Introducción a los riesgos de desastre y su relación con los procesos naturales.

Alisson González
Ubicación curricular
Contenido Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona los efectos ambientales, sociales y económicos de los desastres recientes en México y el mundo, tomando en cuenta la vulnerabilidad de la población.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Enfoque de Aprendizaje Basado en Problemas.


Sesión 1:
Tema: Introducción a los riesgos de desastre y su relación con los procesos naturales.
Duración: 50 minutos.


Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes para identificar qué saben sobre los desastres naturales y su impacto en la población.

  • Plantear el problema: "¿Cómo afectan los desastres naturales a la población y cuáles son los procesos naturales que los generan?"


Desarrollo:



  • Explicar los conceptos de riesgos de desastre, procesos naturales y vulnerabilidad de la población.

  • Mostrar ejemplos de desastres naturales recientes en México y el mundo, utilizando imágenes y videos.

  • Realizar una actividad en grupos pequeños donde los estudiantes analicen un caso de desastre natural y determinen cuáles fueron los procesos naturales que lo generaron y cómo afectaron a la población.


Cierre:



  • Realizar una puesta en común de los casos analizados por cada grupo y destacar los aspectos más relevantes.

  • Plantear preguntas de reflexión para que los estudiantes relacionen los conceptos aprendidos con los casos analizados.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y recopilar información sobre los efectos ambientales, sociales y económicos de un desastre natural específico.


Sesión 2:
Tema: Efectos ambientales, sociales y económicos de los desastres recientes.
Duración: 50 minutos.


Inicio:



  • Recordar la tarea asignada y solicitar a los estudiantes que compartan la información recopilada.

  • Planteamiento del problema: "¿Cómo se relacionan los efectos ambientales, sociales y económicos de los desastres recientes en México y el mundo con la vulnerabilidad de la población?"


Desarrollo:



  • Realiz