Introducción al tema

Justino Aleman
Ubicación curricular
Contenido Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica la importancia de la participación equilibrada entre hombres y mujeres, adultos, niñas y niños en la cotidianidad familiar.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

género y promoción de la igualdad entre hombres y mujeres.


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
Objetivo: Comprender la importancia de la participación equilibrada entre hombres y mujeres en la cotidianidad familiar.



  • Iniciar la clase con una dinámica de presentación para fomentar un ambiente inclusivo y participativo.

  • Presentar el tema "Actitudes y prácticas que prevalecen entre hombres y mujeres en las familias, la escuela y la comunidad" utilizando imágenes y ejemplos simples.

  • Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre roles y estereotipos de género en la sociedad.

  • Facilitar una discusión en grupo sobre la importancia de la participación equilibrada entre hombres y mujeres en la cotidianidad familiar, promoviendo la reflexión y el intercambio de opiniones.

  • Realizar una actividad práctica donde los estudiantes divididos en grupos, discutan y elaboren un listado de actividades que tradicionalmente realizan hombres y mujeres en sus familias, y posteriormente compartan sus conclusiones con el resto de la clase.

  • Concluir la sesión destacando la importancia de la igualdad de género en la vida cotidiana y la necesidad de cuestionar y desafiar los roles y estereotipos de género.


Sesión 2: La importancia de la participación equilibrada en la escuela (45 minutos)
Objetivo: Reflexionar sobre la importancia de la participación equilibrada entre hombres y mujeres en la escuela.



  • Iniciar la sesión recordando la sesión anterior y las conclusiones obtenidas sobre los roles y estereotipos de género en la cotidianidad familiar.

  • Presentar ejemplos y experiencias de participación equilibrada entre hombres y mujeres en la escuela, como la elección de lí