Narración de actividades y eventos relevantes en el entorno escolar y comunitario.

JIMMY ANDRES BOTINA
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relata historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

aprendizaje centrado en el alumno.


Tema: Narración de actividades y eventos relevantes en el entorno escolar y comunitario.


Objetivo: Relatar historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problema a atender: Uso de estrategias narrativas para compartir experiencias en entornos escolares.


Duración: 1 sesión de 45 minutos.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Motivación (10 minutos):



    • Presentación del tema: Narración de actividades y eventos relevantes en el entorno escolar y comunitario.

    • Preguntas para reflexionar: ¿Qué actividades o eventos importantes has vivido en tu familia, escuela o comunidad? ¿Cómo podrías contar esas historias de manera interesante?



  2. Exploración (15 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas en grupo para identificar diferentes actividades y eventos relevantes en el entorno escolar y comunitario.

    • Registrar las ideas en un póster o pizarra.



  3. Desarrollo (15 minutos):



    • Explicar a los alumnos cómo organizar una narración, destacando la importancia del orden lógico de los hechos.

    • Mostrar ejemplos de narraciones bien estructuradas, resaltando cómo se utiliza el lenguaje para mantener el interés del oyente.

    • Ejercicio de práctica: Pedir a los alumnos que elijan una actividad o evento relevante y creen una narración utilizando el orden lógico de los hechos.



  4. Reflexión y cierre (5 minutos):



    • Compartir las narraciones realizadas por los alumnos.

    • Reflexionar sobre la importancia de cuidar el volumen de voz al narrar, para que todos puedan escuchar y entender la historia.