Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Rasfak 23
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias, fomentando la participación activa de los estudiantes y promoviendo la reflexión crítica sobre el tema.


Sesión 1:
Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Duración: 50 minutos


Inicio:



  • Saludo y presentación del objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los usos de la energía en los sistemas técnicos.

  • Planteamiento del problema a abordar: uso inadecuado de redes sociales y aparatos tecnológicos.


Desarrollo:



  • Exposición del docente sobre los diferentes tipos de energía y su función en los sistemas técnicos.

  • Presentación de ejemplos de procesos técnicos que utilizan energía (por ejemplo, generación de electricidad, transporte, comunicación, etc.).

  • Análisis de las implicaciones del uso inadecuado de la energía en los sistemas técnicos, tanto a nivel personal, social y natural.

  • Ejemplificación de casos reales donde el uso inadecuado de la energía ha generado impactos negativos en el entorno.

  • Trabajo en grupos: los estudiantes investigarán sobre un caso específico de uso inadecuado de la energía en sistemas técnicos, identificando las implicaciones y proponiendo soluciones.


Cierre:



  • Puesta en común de los casos investigados por los grupos.

  • Reflexión grupal sobre las implicaciones de un uso responsable de la energía en los sistemas técnicos.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Duración: 50 minutos


Inicio:



  • Breve recordatorio del objetivo de la clase anterior.

  • Planteamiento de la tarea asignada para esta sesión.

  • Presentación de un video/documental relacionado con el uso responsa