Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Desarrollo de la planeación:

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo (PDA): Promover los valores familiares para la resolución de conflictos y el desarrollo personal.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinariedad: Conocer los diferentes tipos de drogas que consumen los adolescentes.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Se realizará una dinámica de grupo para fomentar la participación activa de los alumnos. Se les preguntará sobre el concepto de familia y se les animará a compartir experiencias personales relacionadas con la convivencia familiar.


• Exposición de los valores familiares: Se presentarán los valores familiares más comunes y se promoverá la reflexión sobre su importancia en el desarrollo personal y la resolución de conflictos.


• Actividad práctica: Los alumnos formarán grupos pequeños y se les dará la tarea de crear un mural que represente los valores familiares. Cada grupo deberá identificar y representar al menos tres valores en su mural.


• Reflexión y cierre: Al final de la sesión, se abrirá un espacio para que los alumnos compartan sus murales y comenten sobre los valores representados en ellos.

Sesión 2:

• Presentación del problema: Se hará una breve introducción al problema de las drogas en los adolescentes y se plantearán preguntas que fomenten la reflexión, como: ¿por qué creen que algunos adolescentes consumen drogas? ¿qué consecuencias puede tener el consumo de drogas en la vida familiar?


• Investigación en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos y se les proporcionará información