Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Plan de clase

competencia y promover el trabajo colaborativo entre los estudiantes.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentar el tema principal de la clase: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se pueda observar la interacción de la fuerza y el movimiento.


• Introducir el problema interdisciplinario: Uso de las redes sociales y cómo afecta nuestra capacidad de concentración.

Fase de desarrollo:

• Formar grupos de trabajo colaborativo de 4-5 estudiantes.


• Proporcionar a cada grupo una serie de situaciones cotidianas y preguntarles qué fuerzas están involucradas en cada una de ellas.


• Los estudiantes deberán realizar una investigación en línea para buscar información sobre las Leyes de Newton y cómo se aplican en las situaciones cotidianas dadas.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.

Fase de cierre:

• Cada grupo presentará una de las situaciones cotidianas y explicará las interacciones de la fuerza y el movimiento involucradas, relacionándolas con las Leyes de Newton.


• Realizar una discusión en clase sobre cómo el uso excesivo de las redes sociales puede afectar nuestra capacidad de concentración y cómo se relaciona con las interacciones de la fuerza y el movimiento.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: cada estudiante deberá buscar una situación cotidiana relacionada con las Leyes de Newton y el uso de las redes sociales.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Repasar brevemente lo visto en la sesión anterior sobre las Leyes de Newton y las interacciones de la fuerza y el movimiento.


• Realizar una puesta en común de las situaciones cotidianas enc