Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.

Plan de clase

desarrollo de competencias.

Nombre de la actividad: ¿Cómo promover un desarrollo sustentable a través de principios éticos?

Grado: Secundaria 2º

Asignatura: Formación cívica y ética

Duración de la actividad: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Competencias a desarrollar:

1. Comprender la importancia de los principios éticos en el desarrollo sustentable.


2. Analizar las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios desde una perspectiva ética.


3. Generar alternativas de desarrollo sustentable basadas en principios éticos.

Objetivo (PDA): Evaluar la contribución de la ética en las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios, para generar alternativas de desarrollo sustentables.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender: El bajo rendimiento escolar mostrado por los alumnos.

Planeación de la actividad:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del problema: "El bajo rendimiento escolar de los alumnos".


• Reflexión inicial sobre las posibles causas del bajo rendimiento escolar y su relación con la falta de ética en las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios.


• Planteamiento del objetivo de la actividad.

Desarrollo:

• Organización de equipos de trabajo (3-4 alumnos por equipo).


• Investigación en línea sobre los principios éticos relacionados con el desarrollo sustentable.


• Análisis de casos reales de prácticas éticas en la producción, distribución y consumo de bienes y servicios.


• Elaboración de una lista de alternativas de desarrollo sustentable basadas en principios éticos.

Cierre:

• Presentación de los resultados obtenidos por cada equipo.


• Reflexión grupal sobre l