Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Grado: Preescolar 2º

Objetivo (PDA): Observar y describir en su lengua materna animales de su entorno: cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan y otros aspectos que les causen curiosidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Conocimiento nutricional y animales marinos comestibles

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Ciencias Naturales):

• Introducción al tema: Conversar sobre los animales que conocen y preguntar qué les gustaría saber sobre ellos.


• Presentación de una imagen de un animal desconocido y preguntar a los alumnos qué creen que es y cómo creen que se llama.


• Observación y descripción del animal en la imagen: cómo es, cómo crece, dónde cree que vive, qué come, los cuidados que necesita, etc.


• Realización de un dibujo del animal observado.

Sesión 2 (Ciencias Naturales):

• Conversación sobre los dibujos realizados en la sesión anterior.


• Introducción a los animales marinos comestibles: mostrar imágenes de diferentes especies y preguntar si los alumnos las han visto antes.


• Observación y descripción de algunas especies de animales marinos comestibles: cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan, etc.


• Realización de un collage con imágenes de animales marinos comestibles.

Sesión 3 (Educación Física):

• Realización de juegos y actividades al aire libre relacionados con el tema de la diversidad natural: imitar movimientos de diferentes animales, jugar a encontrar