Construcción del proyecto de vida.

Plan de clase

educación integral, considerando tanto aspectos cognitivos como socioemocionales.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y breve dinámica de integración.


• Presentación del tema: Construcción del proyecto de vida.


• Explicación del objetivo de la clase: Analizar intereses, necesidades, logros y metas personales y compartidas para proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal.


• Resaltar la importancia de reflexionar sobre el proyecto de vida y su relación con el bienestar físico y emocional.

Desarrollo:

• Actividad de reflexión individual: Los alumnos deberán escribir en su cuaderno una lista de sus intereses, necesidades, logros y metas personales.


• Formación de grupos pequeños: Los alumnos se organizarán en grupos y compartirán sus reflexiones.


• Actividad en grupo: Cada grupo deberá discutir y seleccionar las ideas más relevantes para construir un proyecto de vida personal.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá su proyecto de vida con el resto de la clase, destacando las similitudes y diferencias entre los proyectos personales.

Cierre:

• Reflexión guiada: Los alumnos responderán a las siguientes preguntas en su cuaderno: ¿Qué aprendí sobre mí mismo/a durante esta actividad? ¿Cómo puedo relacionar mi proyecto de vida con el problema de salud por falta de una buena alimentación?


• Plenaria: Algunos alumnos compartirán sus reflexiones con el resto de la clase.


• Tarea: Los alumnos deberán investigar y traer información sobre la importancia de una buena alimentación para la salud.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentación del tema: Problemas de salud por falta de una buena alimentación.


• Explicación del objetivo de la clase: Comp