Introducción a la biodiversidad y el medio ambiente

elda cortes
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza situaciones que se relacionan con problemas medio ambientales de la comunidad y el impacto que tienen en la salud ambiental.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

desarrollo sustentable y educación ambiental.


Sesión 1: Introducción a la biodiversidad y el medio ambiente (45 minutos)


Objetivo: Comprender el concepto de biodiversidad y su importancia para el medio ambiente.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase con una breve explicación sobre la importancia de la biodiversidad y su relación con el medio ambiente.

  2. Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles tarjetas con diferentes especies de flora y fauna. Cada grupo deberá investigar sobre la especie asignada y posteriormente compartir la información con el resto de la clase.

  3. Discusión en grupo: Realizar una discusión en gran grupo sobre las diferentes especies investigadas y la importancia de su conservación.

  4. Reflexión final: Pedir a los alumnos que anoten en sus cuadernos una reflexión sobre la importancia de la biodiversidad y cómo pueden contribuir a su conservación.


Sesión 2: La biodiversidad en México (45 minutos)


Objetivo: Conocer la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad.


Actividades:



  1. Actividad de investigación: Proporcionar a los alumnos una lista de diferentes ecosistemas y especies representativas de México. Cada alumno deberá investigar sobre uno de ellos y realizar una presentación breve para compartir con el resto de la clase.

  2. Debate: Organizar un debate en grupo sobre la importancia de la biodiversidad en México y su relación con el patrimonio biocultural de la humanidad.

  3. Creación de un mural: Dividir a la clase en grupos y asignarles diferentes ecosistemas mexicanos. Cada grupo deberá crear un mural que represente el ecosistema asignado y resa