Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

vicky ramirez
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica, con ayuda y a través de narraciones, cartas, fotografías, objetos, ropa y otros elementos, acontecimientos y sucesos importantes ocurridos en sus familias a lo largo del tiempo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Desarrollo de Secuencia Didáctica: Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.


Sesión 1 (45 minutos)


Objetivo: Identificar, con ayuda y a través de narraciones, cartas, fotografías, objetos, ropa y otros elementos, acontecimientos y sucesos importantes ocurridos en sus familias a lo largo del tiempo.


Introducción (10 minutos):



  • Iniciar la clase con una breve conversación sobre los cambios que han notado en su entorno familiar y la importancia de conocer la historia y tradiciones de sus familias.

  • Plantear el problema: "Nos hemos dado cuenta de que muchos niños de preescolar no hacen uso de los juguetes tradicionales y solo dedican tiempo al celular, sin compartir juegos con sus pares. ¿Qué podemos hacer para recuperar la importancia de los juguetes tradicionales y promover su uso?"


Desarrollo (30 minutos):



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles fotografías, objetos, ropa antigua u otros elementos que representen momentos importantes en la historia de sus familias.

  • Pedir a los alumnos que compartan en sus grupos las historias relacionadas con esos elementos y cómo han cambiado a lo largo del tiempo.

  • Realizar una lluvia de ideas en el salón, donde cada grupo comparta una historia importante que aprendieron sobre sus familias.

  • Mostrar diferentes juguetes tradicionales y explicar su importancia en la cultura y la historia.

  • Pedir a los alumnos que compartan sus experiencias con juguetes tradicionales y cómo pueden ser divertidos y educativos.


Cierre (5 minutos):



  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de conocer la historia y tradicion