Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias y promover la participación activa de los alumnos.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Mensajes para promover una vida saludable a través de los medios de comunicación comunitarios y masivos".


• Preguntas guía: ¿Qué tipo de mensajes relacionados con la salud encuentran en su comunidad? ¿Qué medios de comunicación utilizan para transmitir estos mensajes?


• Actividad de motivación: Proyectar anuncios publicitarios relacionados con la alimentación saludable y pedir a los alumnos que identifiquen los mensajes que transmiten.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de medios de comunicación comunitarios y masivos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes medios de comunicación que utilizan para transmitir mensajes relacionados con una vida saludable.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un medio de comunicación (radio, televisión, periódicos, redes sociales, etc.).


• Cada grupo investigará sobre los mensajes relacionados con una vida saludable que se transmiten a través de ese medio en su comunidad.


• Los grupos elaborarán una presentación audiovisual para compartir sus hallazgos con la clase.

Cierre:

• Presentación de las investigaciones por parte de cada grupo.


• Reflexión en grupo sobre los tipos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los medios de comunicación comunitarios y masivos.


• Conclusiones y cierre de la sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema y de los mensajes identificados en la sesión anterior.


• Pregunta guía: ¿Consideran que estos mensajes son efectivos para promover una vida saludable? ¿Por qué?


• Actividad de motivación: Proyectar una campaña publicitaria sobre alim