Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Enfoque de educación inclusiva y promoción de la igualdad de género.

Planeación de clase:

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Objetivo (PDA): Actúa éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en su comunidad, México y América Latina.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Problemática: Convivencia escolar.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de una breve introducción sobre la desigualdad y su relación con la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Realización de una lluvia de ideas para identificar situaciones de desigualdad en la comunidad y el entorno escolar.


• Planteamiento del problema de convivencia escolar relacionado con la desigualdad.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo interdisciplinarios.


• Investigación y análisis de la problemática de la convivencia escolar relacionada con la desigualdad.


• Identificación de las consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Discusión y reflexión sobre posibles acciones éticas para reducir las desigualdades y promover el respeto y la solidaridad.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos de cada equipo.


• Elaboración de un mapa conceptual sobre las consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión, como investigar proyectos o acciones existentes que reduzcan las desigualdades en la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de los hallazgos de la sesión anterior.


• Presentación de proyectos o acciones existentes