Materiales, procesos técnicos y comunidad
Moises Santos
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
desarrollo sostenible.
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Interdisciplinariedad: Enfoque en identificar los procesos técnicos en la elaboración de productos de uso común y los procesos de producción en la comunidad.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizamos en nuestra vida diaria y su importancia.
- Planteamiento del problema: ¿cuál es el origen y cómo se transforman los materiales que utilizamos en nuestra comunidad?
Fase de desarrollo:
- Exposición oral y audiovisual sobre los diferentes tipos de materiales y su origen (naturales, sintéticos, reciclados, etc.).
- Realización de actividades prácticas para identificar características tecnológicas de los diferentes materiales.
- Trabajo en grupos para investigar y recopilar información sobre los procesos técnicos de transformación de los materiales en productos de uso común en la comunidad.
Fase de cierre:
- Puesta en común de las investigaciones realizadas por cada grupo.
- Reflexión sobre la importancia de utilizar materiales de forma eficiente y sustentable en nuestra comunidad.
- Asignación de una tarea individual para la próxima sesión: investigar sobre los procesos de producción de un producto local.
Sesión 2:
Fase de inicio:
- Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.
- Exposición oral sobre los procesos de