Materiales, procesos técnicos y comunidad

Moises Santos
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

desarrollo sostenible.


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.


Metodología: Aprendizaje Servicio


Interdisciplinariedad: Enfoque en identificar los procesos técnicos en la elaboración de productos de uso común y los procesos de producción en la comunidad.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:


Fase de inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizamos en nuestra vida diaria y su importancia.

  • Planteamiento del problema: ¿cuál es el origen y cómo se transforman los materiales que utilizamos en nuestra comunidad?


Fase de desarrollo:



  • Exposición oral y audiovisual sobre los diferentes tipos de materiales y su origen (naturales, sintéticos, reciclados, etc.).

  • Realización de actividades prácticas para identificar características tecnológicas de los diferentes materiales.

  • Trabajo en grupos para investigar y recopilar información sobre los procesos técnicos de transformación de los materiales en productos de uso común en la comunidad.


Fase de cierre:



  • Puesta en común de las investigaciones realizadas por cada grupo.

  • Reflexión sobre la importancia de utilizar materiales de forma eficiente y sustentable en nuestra comunidad.

  • Asignación de una tarea individual para la próxima sesión: investigar sobre los procesos de producción de un producto local.


Sesión 2:


Fase de inicio:



  • Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.

  • Exposición oral sobre los procesos de