Introducción a la importancia del dinamismo de las lenguas como patrimonio cultural

Judith Benitez
Ubicación curricular
Contenido El dinamismo de las lenguas y su relevancia como patrimonio cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce cambios temporales y geográficos del español en la comunidad, país o mundo hispano.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.


Sesión 1:
Tema: Introducción a la importancia del dinamismo de las lenguas como patrimonio cultural
Duración: 50 minutos


Inicio:



  • Presentar el tema y su relevancia en la actualidad.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre palabras o expresiones que los alumnos consideren que han cambiado o evolucionado con el tiempo.

  • Mostrar imágenes de diferentes lenguas y culturas para generar interés y curiosidad.


Desarrollo:



  • Explicar el concepto de dinamismo de las lenguas y su relación con la cultura.

  • Realizar una actividad en grupos donde los alumnos investiguen sobre cambios temporales y geográficos del español en la comunidad, país o mundo hispano.

  • Cada grupo deberá presentar sus hallazgos y conclusiones ante el resto de la clase.


Cierre:



  • Reflexionar en conjunto sobre la importancia de mantener viva y respetar la diversidad lingüística y cultural.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre la influencia de otras lenguas en el español actual.


Sesión 2:
Tema: Influencia de otras lenguas en el español actual
Duración: 50 minutos


Inicio:



  • Hacer una breve revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.

  • Realizar una dinámica donde los alumnos compartan y comenten sus hallazgos sobre la influencia de otras lenguas en el español actual.


Desarrollo:



  • Presentar ejemplos concretos de palabras y expresiones prestadas de otras lenguas al español.

  • Realizar una actividad en parejas donde los alumnos creen un diálogo utilizando palabras o expresiones prestadas de otras lenguas.

  • Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos.


Cierre:



  • Reflexionar en conjunto sobre la importancia de valorar