Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

YULIANA AYLEN CARDENAS
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga sobre los cuidados que necesitan las plantas y los animales de su comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

educación ambiental.


Secuencia Didáctica: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de la diversidad natural y explicarles la importancia de cuidar las plantas y animales de su comunidad.

  • Pregunta generadora: ¿Qué saben sobre las plantas y los animales de nuestra comunidad?

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca de las plantas y animales de su comunidad.


Sesión 2:



  • Observación y registro: Visitar el jardín de niños y realizar una observación de las plantas y animales que se encuentran en el entorno.

  • Actividad: Los alumnos deberán realizar dibujos de las plantas y animales que observaron durante la visita.


Sesión 3:



  • Investigación: Explicar a los alumnos la importancia de investigar sobre las plantas y animales de su comunidad para poder cuidarlos adecuadamente.

  • Actividad: Los alumnos formarán grupos y realizarán una investigación sobre una planta o animal de su comunidad, utilizando libros, internet u otras fuentes de información.


Sesión 4:



  • Exposición de la investigación: Cada grupo deberá exponer lo que aprendió sobre la planta o animal que investigó.

  • Actividad: Realizar una presentación en grupo utilizando imágenes y descripciones de las características y cuidados necesarios de la planta o animal seleccionado.


Sesión 5:



  • Reflexión y análisis: Promover la reflexión sobre la importancia de cuidar las plantas y animales de su comunidad.

  • Actividad: Realizar una discusión en grupo sobre las acciones que pueden realizar para cuidar las plantas y animales de su comunidad.


Sesión 6: