Procesos técnicos.

Plan de clase

sustentabilidad y promover el emprendimiento artesanal o fabril.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los alumnos y recordatorio de la temática trabajada en clases anteriores.


• Presentación del problema local: falta de equipo, materiales y herramientas para la realización de las prácticas acuícolas. Se les explica que se buscará una solución sustentable a este problema.

Desarrollo:

• Explicación de la metodología de Aprendizaje Servicio: se les explica que se combina el aprendizaje con la implementación de un servicio a la comunidad. Se les invita a pensar en posibles emprendimientos artesanales o fabriles que puedan resolver el problema planteado.


• Los alumnos se organizan en grupos y se les asigna la tarea de investigar sobre diferentes emprendimientos artesanales o fabriles que puedan contribuir a resolver el problema de falta de equipo, materiales y herramientas para las prácticas acuícolas.


• Cada grupo debe seleccionar un emprendimiento y elaborar un plan de acción que incluya los materiales, herramientas y procesos técnicos necesarios, así como los posibles impactos ambientales y sociales de su implementación.

Cierre:

• Los grupos presentan sus propuestas de emprendimiento al resto de la clase. Se fomenta la participación y se les brinda retroalimentación sobre la viabilidad, sustentabilidad y creatividad de cada propuesta.


• Se enfatiza la importancia de considerar los elementos del sistema técnico y de trabajar desde una perspectiva sustentable en el desarrollo de sus proyectos.

Sesión 2:
Inicio:

• Se realiza una breve recapitulación de la sesión anterior y se enfatiza la importancia de la sustentabilidad y el emprendimiento artesanal o fabril para resolver problem