Introducción a las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo, fomentando la reflexión y la participación de los alumnos.

Sesión 1:
Tema: Introducción a las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de comprender y respetar las diversas formas de ser, pensar, actuar e interactuar.

Fase de inicio:

• Presentación de la temática y del objetivo de la clase.


• Realización de una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan una característica única sobre sí mismos.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la diversidad y el respeto.

Fase de desarrollo:

• Exposición del docente sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar e interactuar presentes en la sociedad.


• Realización de una actividad en la que los alumnos, divididos en grupos, investiguen y expongan sobre una forma de ser, pensar, actuar o relacionarse diferente a la suya.


• Reflexión en grupo sobre los aprendizajes obtenidos y la importancia de la empatía y el respeto hacia las diferencias.

Fase de cierre:

• Elaboración de una lista de compromisos individuales para respetar y valorar la diversidad.


• Reflexión grupal sobre cómo la comprensión de las diversas formas de ser, pensar, actuar e interactuar puede contribuir al bienestar personal y social.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos apliquen lo aprendido, por ejemplo, realizando una entrevista a un compañero para conocer su punto de vista sobre algún tema.

Sesión 2:
Tema: Formas de ser en situaciones cotidianas
Objetivo: Analizar las distintas formas de ser presentes en situaciones cotidianas para comprender su influencia en el bienestar personal y social.

Fase de inicio:

• Repaso