Concienciación sobre el uso adecuado de dispositivos móviles.

Rubí Beltrán
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Física 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña, organiza y participa en actividades recreativas, de iniciación deportiva y deporte educativo, con la intención de fomentar el bienestar personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Enfoque de promoción de la salud y bienestar integral de los estudiantes.


Sesión 1:
Tema: Concienciación sobre el uso adecuado de dispositivos móviles.
Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los estudiantes sobre los efectos negativos del uso excesivo de dispositivos móviles y promover hábitos saludables de uso.


Fase de inicio:



  • Presentación del tema y sus implicaciones en la vida de los adolescentes.

  • Realización de una encuesta rápida para conocer la cantidad de tiempo que cada estudiante pasa en dispositivos móviles.


Fase de desarrollo:



  • Presentación de datos y cifras sobre el impacto negativo del uso excesivo de dispositivos móviles en la salud y el rendimiento académico.

  • Realización de una actividad práctica de reflexión en grupos pequeños, donde los estudiantes discutirán sobre los beneficios y desventajas del uso de dispositivos móviles.

  • Presentación de estrategias para utilizar los dispositivos móviles de manera consciente y responsable.


Fase de cierre:



  • Debate en grupo sobre las conclusiones obtenidas en la actividad.

  • Entrega de una tarea para la próxima sesión: elaborar un plan personal de uso responsable de dispositivos móviles.


Sesión 2:
Tema: Potencialidades cognitivas y creativas.
Objetivo de la sesión: Fomentar el desarrollo de habilidades cognitivas y creativas a través de actividades recreativas.


Fase de inicio:



  • Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.

  • Presentación de ejemplos de actividades recreativas que promuevan el desarrollo cognitivo y creativo.


Fase de desarrollo:



  • Realización de una actividad práctica en parejas, donde los estudiantes deberán diseñar un juego de mesa que estimule el pensamiento lógico y la creativid