Identidad y sentido de pertenencia en manifestaciones artísticas.

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Objetivo general: Reflexionar sobre la forma en que las manifestaciones artísticas fortalecen la identidad, proporcionan sentido de pertenencia y son esenciales para promover la interculturalidad crítica.

Objetivos específicos:

1. Reconocer y analizar diferentes manifestaciones artísticas que fortalecen la identidad y proporcionan sentido de pertenencia.


2. Relacionar las manifestaciones artísticas con la interculturalidad y la diversidad cultural.


3. Aplicar los conocimientos adquiridos en la creación de una obra artística que exprese la identidad y el sentido de pertenencia.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1:
Inicio: Presentación del objetivo y temas a desarrollar. Motivar a los estudiantes a reflexionar sobre su identidad y sentido de pertenencia. Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes manifestaciones artísticas que podrían estar relacionadas con estos temas.
Desarrollo: Realizar una investigación en grupos sobre una manifestación artística específica que fortalezca la identidad y proporcione sentido de pertenencia. Cada grupo debe buscar información, imágenes y ejemplos concretos de dicha manifestación artística.
Cierre: Cada grupo presenta los resultados de su investigación y se genera un debate sobre las diferentes manifestaciones artísticas y su relación con la identidad y el sentido de pertenencia. Se destaca la importancia de estas manifestaciones para promover la interculturalidad crítica.

Sesión 2:
Inicio: Retomar el debate anterior y hacer una recapitulación de los conceptos clave. Introducir el tema interdisciplinario del ritmo musical.
Desarrollo: Realizar una actividad práctica de reconocimiento y apl