Exploración y reflexión sobre los saberes familiares

Plan de clase

desarrollo integral considerando las emociones, habilidades cognitivas, sociales y motoras de los alumnos.

Sesión 1: Exploración y reflexión sobre los saberes familiares
Objetivo de la sesión: Los alumnos compartirán algunos saberes familiares que conocen en diferentes situaciones de su vida, y descubrirán similitudes con los de otras familias.

Actividad 1: Conversación en grupo (10 minutos)

• Iniciar la sesión preguntando a los alumnos sobre los saberes que han aprendido en casa, como cocinar, plantar o cuidar una mascota.


• Pedir a los alumnos que compartan sus experiencias y conocimientos familiares.

Actividad 2: Juego de asociación (20 minutos)

• Preparar una serie de tarjetas con imágenes representativas de diferentes saberes familiares, como cocinar, construir, cuidar de los demás, entre otros.


• Dividir a los alumnos en parejas y entregarles las tarjetas.


• Pedir a los alumnos que asocien cada imagen con el saber familiar correspondiente.


• Fomentar la discusión entre los alumnos para que compartan sus respuestas y descubran similitudes.

Actividad 3: Plenaria (15 minutos)

• Invitar a algunos alumnos a compartir las similitudes que encontraron entre los saberes familiares.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de estos saberes en el hogar y la comunidad.

Sesión 2: Exploración de oficios y profesiones
Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán diferentes oficios y profesiones que existen en la comunidad y comprenderán su importancia.

Actividad 1: Charla sobre oficios y profesiones (10 minutos)

• Invitar a un invitado especial (puede ser un padre, madre o algún trabajador de la comunidad) para que hable sobre su profesión u oficio.


• Permitir que los