Procesos técnicos

Mtro. Jaime Alexis Torres
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.


Tema: Procesos técnicos


Objetivo: Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema interdisciplinar: Cálculo mental y lectoescritura


Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo, Cierre


Instrumentos de evaluación formativa: 2


Planeación:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del objetivo y los problemas a abordar.

  • Reflexión sobre la importancia de los procesos técnicos en la sociedad.


Desarrollo:



  • Introducción al concepto de sistemas técnicos y sus elementos.

  • Actividad de grupo: Identificar y analizar ejemplos de sistemas técnicos y sus elementos.

  • Discusión en grupo sobre el vínculo de los sistemas técnicos con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


Cierre:



  • Síntesis y conclusiones del tema abordado.

  • Tarea para la siguiente sesión: Investigar y seleccionar un sistema técnico para analizar.


Sesión 2:
Inicio:



  • Revisión de la tarea asignada.

  • Breve repaso del concepto de sistemas técnicos y sus elementos.


Desarrollo:



  • Análisis del sistema técnico seleccionado por cada alumno.

  • Identificación de los elementos que interactúan en dicho sistema y su importancia.

  • Actividad de grupo: Comparar y contrastar los sistemas técnicos analizados.


Cierre:



  • Reflexión sobre los vínculos entre los sistemas técnicos y la sociedad, la cultura y la naturaleza.

  • Tarea para la siguiente sesión: Realizar una presentación sobre el sistema técnico analizado.


Sesión 3:
Inicio: