Explorando el espacio y reconocimiento de formas en el entorno.

Plan de clase

Enfoque de Aprendizaje por indagación:

Sesión 1:
Tema: Explorando el espacio y reconocimiento de formas en el entorno.
Duración: 45 minutos

Objetivo: Desarrollar habilidades de observación y reconocimiento de formas en el entorno, a través de desplazamientos o recorridos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una actividad de motivación en la que los alumnos muestren imágenes de objetos y elementos de su entorno.
   
   
   • Preguntar a los alumnos si conocen los nombres de los objetos y elementos mostrados, invitándolos a comentar sobre su forma y ubicación en el entorno.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Organizar a los alumnos en grupos y entregarles una hoja con diferentes formas geométricas.
   
   
   • Pedirles que salgan al patio del colegio y busquen objetos o elementos que tengan la forma indicada en la hoja.
   
   
   • Los alumnos deberán registrar en su hoja el objeto encontrado y su ubicación en el entorno.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Invitar a los alumnos a compartir sus hallazgos y explicar a sus pares y otras personas la forma y ubicación de los objetos encontrados.
   
   
   • Reflexionar con los alumnos sobre la importancia de reconocer las formas y ubicaciones en el entorno.
   
   
   
   

Sesión 2:
Tema: Ubicación de personas en el entorno.
Duración: 45 minutos

Objetivo: Desarrollar habilidades de ubicación de personas en el entorno, utilizando referentes personales y comunicándolos a sus pares y otras personas.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Recordar con los alumnos la actividad realizada anteriormente y las formas encontradas en el entorno.
   
   
   • Preguntar a los alumnos si saben cómo ubicar a las personas en el entorno, utilizando como referencia lugares conocid