Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
MARITA LARA
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia y opina sobre las creaciones de sus pares y otros artistas de la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Desarrollo de habilidades artísticas y promoción del aprecio por el arte.
Sesión 1:
Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de las obras de arte y las distintas técnicas de pintura.
Actividades:
- Presentar a los alumnos ejemplos de obras de arte famosas y explicar brevemente sobre cada una.
- Realizar una actividad de observación visual, donde los alumnos deberán describir qué ven en las imágenes y expresar sus opiniones.
- Presentar diferentes técnicas de pintura, como acuarelas, óleo, acrílicos, etc., y explicar brevemente cómo se utilizan.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos experimenten con diferentes técnicas de pintura, utilizando colores primarios y mezclas simples.
Sesión 2:
Objetivo: Fomentar la creatividad de los alumnos a través de la expresión artística.
Actividades:
- Repasar las técnicas de pintura aprendidas en la sesión anterior.
- Presentar diferentes materiales y herramientas artísticas, como pinceles, esponjas, sellos, etc.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos utilicen sus conocimientos de las técnicas de pintura para crear sus propias obras de arte, utilizando los materiales y herramientas proporcionados.
- Al finalizar, cada alumno deberá presentar su obra de arte al resto de la clase y expresar lo que le gusta de ella.
Sesión 3:
Objetivo: Promover el aprecio por las creaciones de los demás y de artistas de la comunidad.
Actividades:
- Presentar a los alumnos obras de arte creadas por artistas de la comunidad, como pinturas, esculturas, murales, etc.
- Realizar una actividad de apreciación artística, donde los alumnos deberán observar detenidamente una obra de arte y expresar sus opiniones y emociones r