Estudio de los números

Plan de clase

competencia, es decir, promoviendo el desarrollo de habilidades y conocimientos en los alumnos.

Planeación de clase:

Tema: Estudio de los números

Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Estudio de los números y su importancia en la vida cotidiana.


• Actividad de motivación: Resolver problemas matemáticos sencillos utilizando números hasta 1000.


• Planteamiento de preguntas de indagación: ¿Qué sabemos sobre los números? ¿Para qué sirven los números en nuestra vida diaria?


• Organización de grupos de trabajo para la investigación: Cada grupo investigará sobre la historia de los números y su uso en diferentes culturas.

Sesión 2:

• Presentación de los resultados de la investigación realizada por los grupos.


• Análisis de la importancia de los números y su secuencia en diferentes contextos culturales.


• Actividades prácticas de reconocimiento de los números hasta 1000 en diferentes materiales didácticos.

Sesión 3:

• Repaso de la sucesión numérica hasta 1000 de manera ascendente.


• Práctica de la sucesión numérica de manera ascendente en diferentes contextos y situaciones de la vida cotidiana.


• Actividades lúdicas para reforzar el reconocimiento de la sucesión numérica hasta 1000.

Sesión 4:

• Repaso de la sucesión numérica hasta 1000 de manera descendente.


• Práctica de la sucesión numérica de manera descendente en diferentes contextos y situaciones de la vida cotidiana.


• Uso de material