La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Planeación de clase: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Objetivo (PDA): Participa en la organización del aula y en la generación de normas, para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar: Lectura y escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Duración: 45 minutos

Tema: Introducción a la importancia de la convivencia en la escuela

Actividades:

1. Presentación del tema a través de una dinámica de grupo. Los alumnos formarán un círculo y se irán pasando una pelota mientras mencionan una norma o regla que consideren importante para convivir en la escuela.


2. Discusión dirigida sobre las normas mencionadas. Se destacarán las más relevantes y se escribirán en un cartel que se colocará en el aula.


3. Puesta en común de las normas seleccionadas y explicación de su importancia para el buen funcionamiento de la escuela.


4. Reflexión final sobre la importancia de la convivencia y la colaboración en el aprendizaje.

Sesión 2: Duración: 45 minutos

Tema: El uso responsable de los materiales de apoyo y los recursos de la escuela

Actividades:

1. Presentación de situaciones problemáticas relacionadas con el mal uso de los materiales de apoyo y los recursos de la escuela.


2. Trabajo en grupos pequeños para discutir y proponer soluciones a las situaciones problemáticas planteadas.


3. Puesta en común de las soluciones propuestas por cada grupo y elaboración de un listado de normas para el buen uso de los materiales y recursos de la escuela.


4. Creación de carteles con las normas selec