Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Plan de clase

diversidad e inclusión.

Planeación de clase

Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Objetivo (PDA): Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconocer el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de habilidades matemáticas.

Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Diversidad e inclusión.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué saben acerca de los sistemas nervioso y endocrino.


• Presentar una introducción audiovisual sobre el tema.


• Plantear el problema de habilidades matemáticas relacionado con la producción de hormonas en el cuerpo humano.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y entregarles una ficha de trabajo con preguntas de indagación relacionadas con el tema.


• Los estudiantes investigarán en equipos y buscarán información sobre el funcionamiento del sistema nervioso y endocrino, así como sobre las hormonas y su papel en la maduración sexual y reproducción.


• Cada grupo preparará una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre:

• Cada grupo presenta su trabajo y se lleva a cabo una discusión en conjunto sobre los conceptos adquiridos.


• Se plantea el próximo problema matemático relacionado con las hormonas y se asigna tarea para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una breve revisión de la sesión anterior.


• Plantear el problema matemático relacionado con el equilibrio hormonal en el cuerpo humano.

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