Introducción al proyecto comunitario y a la temática de la falta de alimentación en los alumnos

CESAR GALLARDO VARGAS
Primaria 4º Grado Lenguajes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce hechos noticiosos o noticias por medio de noticieros de radio y/o televisión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario y a la temática de la falta de alimentación en los alumnos


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la alimentación y su impacto en el aprendizaje.


Actividades:



  1. Presentación del proyecto comunitario y explicación de su importancia.

  2. Reflexión y debate sobre la falta de alimentación en los alumnos y cómo afecta su desarrollo académico.

  3. Lectura de un texto informativo sobre la importancia de una alimentación adecuada.

  4. Realización de una lluvia de ideas sobre posibles soluciones al problema de la falta de alimentación.


Sesión 2: Indagación y reelaboración de notas informativas


Objetivo: Desarrollar habilidades de indagación y reelaboración de información para la creación de notas informativas con opiniones.


Actividades:



  1. Presentación de distintos ejemplos de notas informativas con opiniones.

  2. Análisis y discusión de las características de las notas y cómo se estructuran.

  3. Selección de un tema relacionado con la falta de alimentación en los alumnos para investigar.

  4. Realización de una investigación en grupos pequeños sobre el tema elegido.

  5. Elaboración de notas informativas con opiniones basadas en la investigación realizada.


Sesión 3: Difusión de las notas informativas


Objetivo: Desarrollar habilidades de expresión oral y escrita para la difusión de las notas informativas.


Actividades:



  1. Presentación de las notas informativas elaboradas en la sesión anterior.

  2. Organización de una mesa redonda para la exposición de las notas.

  3. Debate y discusión entre los alumnos sobre las opiniones expresadas en las notas.

  4. Reflexión sobre la importancia de la difusión de las notas para gen