Pérdida de biodiversidad, problemas medioambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.

Plan de clase

DESARROLLO DE LA PLANEACIÓN

Tema: Pérdida de biodiversidad, problemas medioambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.

Grado: 6º de primaria

Objetivo (PDA): Comprende que el efecto invernadero es un proceso natural que favorece la vida en el planeta; establece relaciones entre su alteración, la contaminación del aire y el cambio climático, así como las consecuencias en el medio ambiente y la salud.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Introducción (10 minutos)

• Saludo y calentamiento: los alumnos realizarán una actividad física de calentamiento para activar su cuerpo y su mente.


• Presentación del tema: el docente explicará brevemente el tema de la clase, mencionando la importancia de la biodiversidad, los problemas medioambientales y la necesidad de estilos de vida sustentables.

2. Actividad de indagación (15 minutos)

• Planteamiento del problema: el docente presentará a los alumnos una situación problemática relacionada con la pérdida de biodiversidad y el cambio climático. Por ejemplo, la disminución de poblaciones de abejas y su impacto en la polinización de las plantas.


• Preguntas generadoras: se realizarán preguntas abiertas a los alumnos, como "¿Qué creen que está causando esta disminución de abejas?", "¿Cómo afecta esto a la biodiversidad y al medio ambiente?", "¿Qué consecuencias tiene para la salud humana?".


• Trabajo en grupos: los alumnos se organizarán en grupos pequeños para investigar y discutir las preguntas generadoras. El docente proporcionará materiales y fuentes de información (libros, internet, etc.) para que los alum