Estructura y funcionamiento del cuerpo humano y su relación con la salud ambiental

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano y su relación con la salud ambiental

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo (PDA): Explicar los factores que ponen en riesgo la salud de aquellos que la favorecen al analizar diversas situaciones y proponer acciones para reducir la propagación de enfermedades transmisibles en los entornos familiar, escolar y comunitario.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema a trabajar y el objetivo de la clase.


• Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la salud y cómo podemos cuidarla.


• Presentación de los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico: Mediante imágenes y explicaciones sencillas, mostrar a los alumnos cómo funcionan estos sistemas en el cuerpo humano.


• Actividad práctica: Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen y nombren las partes principales de cada uno de los sistemas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recuerdo de la sesión anterior: Realizar una breve recapitulación de los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico.


• Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un sistema para que investiguen sobre su funcionamiento y su relación con la salud ambiental.


• Puesta en común: Cada grupo comparte sus hallazgos con el resto de la clase.


• Reflexión y debate: Promover un debate sobre la importancia de la salud ambiental en el funcionamiento de los sistemas y en la prevención de