Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Enfoque de proyecto comunitario:

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo (PDA): Explorar con técnicas artísticas y elegir una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.

Problemáticas a atender de manera interdisciplinar:

• Exposición y lectura correcta.


• Corrección de ortografía.


• Trabajo en equipo.


• Importancia de las artes.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de las artes en la vida escolar y comunitaria.


• Presentación de la problemática a atender: exposición y lectura correcta.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de lectura en voz alta, donde los alumnos puedan practicar la correcta pronunciación y entonación.


• Realizar una actividad de exposición oral, donde los alumnos puedan presentar un tema relacionado con el entorno escolar.


• Brindar retroalimentación constructiva a cada alumno, enfocándose en mejorar su exposición y lectura.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de la exposición y lectura correcta en diferentes ámbitos de la vida.


• Asignar tarea: cada alumno deberá investigar y preparar una exposición sobre la importancia de las artes en la sociedad.

Sesión 2:

Inicio:

• Retroalimentación de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Presentación de la problemática a atender: corrección de ortografía.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de escritura creativa, donde los alumnos puedan expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.


• Guiar a los