La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

género y promover la igualdad y la inclusión de las mujeres en la comunidad y en la escuela.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las necesidades y problemas que existen en la comunidad y la escuela.


• Introducción al objetivo de la clase: Crear textos literarios de distintos géneros para ofrecer soluciones a problemas comunitarios.


• Reflexión sobre la importancia de la inclusión de las mujeres en la sociedad y en la escuela.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Investigación en línea sobre los problemas de la comunidad y la escuela en cuanto a la inclusión de las mujeres.


• Selección de un problema específico para trabajar en el proyecto.


• Elaboración de un plan de acción para abordar el problema, considerando la función creativa del español.

Cierre:

• Puesta en común de los problemas seleccionados por cada grupo y los planes de acción propuestos.


• Reflexión sobre la importancia de la expresión creativa del español para abordar problemas comunitarios.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de los problemas seleccionados por cada grupo y los planes de acción propuestos.


• Distribución de materiales y recursos necesarios para la creación de textos literarios.


• Recordatorio del objetivo de la clase: Crear textos literarios de distintos géneros para ofrecer soluciones a problemas comunitarios.

Desarrollo:

• Elaboración de los textos literarios por parte de cada grupo, teniendo en cuenta los géneros literarios que se abordarán.


• Fomentar la participación activa y colabo