Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Grado: Secundaria 2º

Objetivo: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Participación en proyectos de reciclaje y gestión de residuos en la escuela.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y de Igualdad de género.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre herramientas, máquinas e instrumentos que los alumnos utilizan en su vida cotidiana.


• Conversación sobre la importancia de las herramientas en la solución de problemas.


• Explicación del concepto de Aprendizaje servicio y su relación con el tema.

Sesión 2 (Investigación):

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Asignación de un proyecto de reciclaje y gestión de residuos en la escuela a cada grupo.


• Investigación en línea y en libros sobre las herramientas, máquinas e instrumentos necesarios para llevar a cabo el proyecto.


• Elaboración de un informe con los resultados de la investigación.

Sesión 3 (Práctica):

• Presentación de los informes de investigación por parte de cada grupo.


• Discusión y análisis de las herramientas, máquinas e instrumentos necesarios para llevar a cabo los proyectos de reciclaje y gestión de residuos.


• Práctica guiada de uso de algunas herramientas específicas.

Sesión 4 (Aplicación):

• Continuación de la práctica guiada en e