Introducción al tema y búsqueda de noticias

Plan de clase

aprendizaje basado en proyectos y promover el pensamiento crítico.

Sesión 1: Introducción al tema y búsqueda de noticias
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Desarrollar en los alumnos el interés por un tema particular y buscar noticias relacionadas en diferentes medios de comunicación escrita.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre la importancia de estar informado y de cómo obtener noticias.


2. Presentar a los estudiantes el tema del seguimiento crítico de noticias en diferentes medios de comunicación escrita y su relación con la falta de comunicación en la comunidad para resolver problemas.


3. Explicar la importancia de buscar noticias en distintos medios (periódicos, revistas, portales de internet) para obtener diferentes perspectivas e información variada.


4. Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles la tarea de buscar noticias relacionadas con el tema en diferentes medios de comunicación escrita.


5. Los grupos deberán hacer una lista de las noticias encontradas y analizarlas en términos de diferentes perspectivas, información relevante y confiabilidad de la fuente.


6. Cada grupo presentará su selección de noticias y los análisis realizados al resto de la clase.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de análisis de noticias: Evaluará la capacidad de los estudiantes para identificar diferentes perspectivas, información relevante y confiabilidad de la fuente en las noticias seleccionadas.


2. Observación participante: Registrará el nivel de participación y colaboración de los estudiantes durante la búsqueda de noticias y el análisis en grupos.

Sesión 2: Elaboración de un periódico comunitario
Duración: 45 min