Los inicios de la humanidad

Karina Alvarado

Ubicación curricular

Contenido Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga acerca de restos fósiles humanos encontrados en los que hoy es el territorio de nuestro país.

Metodología Aprendizaje Basado en Problemas

Escenario Aula

Ejes Articuladores

competencias y habilidades, promoviendo la participación activa de los alumnos.

Sesión 1: Los inicios de la humanidad
Inicio:

Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los primeros seres humanos y su evolución.

Plantear el problema: ¿Por qué es importante estudiar los restos fósiles humanos encontrados en nuestro país?

Desarrollo:

Presentar una breve introducción sobre la importancia de los restos fósiles como evidencia de la evolución humana.

Mostrar imágenes y vídeos de restos fósiles encontrados en el territorio nacional.

Organizar a los alumnos en grupos y asignarles diferentes restos fósiles para investigar.

Facilitar el acceso a recursos como libros, internet y materiales audiovisuales para que los alumnos puedan investigar sobre los restos fósiles asignados.

Cada grupo deberá elaborar un informe escrito y una presentación oral sobre su investigación.

Cierre:

Realizar una retroalimentación sobre lo aprendido y destacar la importancia de conocer la historia de nuestro país a través de los restos fósiles.

Plantear una pregunta o reto para la siguiente sesión: ¿Qué impacto tuvieron los pueblos antiguos en la formación de nuestra cultura actual?

Sesión 2: Los pueblos antiguos y su influencia en nuestra cultura
Inicio:

Realizar una dinámica de debate sobre la pregunta planteada al final de la sesión anterior.

Introducir el tema de los pueblos antiguos y su influencia en nuestra cultura actual.

Desarrollo:

Organizar a los alumnos en grupos y asignarles diferentes pueblos antiguos para investigar.