Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

aprendizaje significativo y participativo.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los estudiantes y revisión de la clase anterior.


• Presentación del tema: "Mensajes para promover una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación".


• Motivación: Proyectar un video corto que muestre diferentes ejemplos de mensajes para promover una vida saludable en la comunidad.

Desarrollo:

• Explicación sobre qué son los mensajes para promover una vida saludable y su importancia.


• Discusión en grupo sobre los medios comunitarios o masivos de comunicación en los cuales se pueden difundir estos mensajes.


• Actividad grupal: Los estudiantes se dividirán en grupos y cada grupo investigará sobre un medio comunitario o masivo de comunicación y cómo se pueden utilizar para promover una vida saludable.


• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de los mensajes para promover una vida saludable en la comunidad.


• Asignación de tarea: Los estudiantes deberán buscar ejemplos de mensajes para promover una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación y traerlos a la siguiente clase.

Sesión 2:
Inicio:

• Saludo a los estudiantes y revisión de la tarea asignada.


• Presentación del problema: "No conocen cómo hacer un plan de nutrición".


• Motivación: Proyectar un video corto que explique la importancia de tener un plan de nutrición para una vida saludable.

Desarrollo:

• Explicación sobre qué es un plan de nutrición y su importancia para mantener una vida saludable.


• Actividad grupal: Los estudiantes se dividirán en grupos y cada grupo elaborará un plan de nutrición para una semana, tenien