La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo: Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Migración y Movilidad Humana

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación. Explicar a los alumnos que investigarán acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del tema y registrar sus respuestas en una pizarra o en un documento compartido.


• Actividad 2: Introducir el problema: "Imagina que eres un comerciante del Siglo XV y debes decidir qué ruta de navegación tomar para maximizar tus ganancias. ¿Qué factores tendrías en cuenta? ¿Qué impacto tendría tu decisión en la geografía y en otros aspectos sociales y económicos?" Los alumnos deberán reflexionar juntos y compartir sus ideas.


• Actividad 3: Formar equipos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre las rutas comerciales más importantes en Europa y Asia en el Siglo XV, así como el impacto de estas rutas en la geografía y en otros aspectos relacionados. Los alumnos deberán utilizar fuentes confiables y presentarán sus resultados en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Actividad 1: Los equipos presentarán sus investigaciones sobre las rutas comerciales y su impacto. Podrán utilizar presentaciones, posters u otros recursos visuales para apoyar su exposición.


• Actividad 2: Reflexión en