Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

Enfoque de Aprendizaje Servicio:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

1. Saludos y presentación del tema: "Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones".


2. Actividad motivadora: Proyectar una imagen de una situación en la que una persona deba tomar una decisión importante y preguntar a los alumnos qué creen que influiría en esa decisión.


3. Presentación del problema a abordar: "Los alumnos presentan problemas de lectura". Explicar que durante la clase se buscará una solución a este problema, relacionándolo con los sentimientos y la toma de decisiones.

Desarrollo (30 minutos):

1. Exposición teórica sobre los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


2. Dinámica de reflexión: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles diferentes situaciones en las que deban tomar decisiones. Cada grupo deberá discutir y analizar cómo los sentimientos influyen en cada una de esas decisiones.


3. Puesta en común de las reflexiones de cada grupo.

Cierre (10 minutos):

1. Conclusiones: Resaltar la importancia de gestionar los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.


2. Actividad de aplicación: Pedir a los alumnos que, de manera individual, piensen en una situación en la que deban tomar una decisión y cómo los sentimientos pueden afectar su elección. Pueden expresarlo mediante un dibujo, un escrito o cualquier otra forma creativa.


3. Cierre de la sesión y recordatorio de la próxima clase.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: El docente deberá observar la participación activa de los alumnos durante la exposición teórica y en la dinámica de reflexión en grupo. Se evaluará su cap