Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Homar Miranda- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
desarrollo de habilidades socioemocionales.
Planeación de clase:
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología: Aprendizaje Servicio.
Interdisciplinaridad: Atención al problema "Nos conocemos a partir del desarrollo y aprecio de nuestras capacidades, habilidades, actitudes y valores".
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y reflexión sobre la importancia de las herramientas y máquinas en nuestra vida diaria.
Desarrollo: Investigación y selección de un proyecto técnico comunitario que se pueda realizar en la escuela.
Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de la inclusión y la sustentabilidad en el proyecto técnico comunitario seleccionado.
Sesión 2:
Inicio: Recordatorio del proyecto técnico comunitario seleccionado.
Desarrollo: Investigación sobre las herramientas y máquinas necesarias para llevar a cabo el proyecto.
Cierre: Discusión en grupos sobre la importancia del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas y máquinas.
Sesión 3:
Inicio: Presentación de diferentes herramientas y máquinas a través de imágenes y ejemplos.
Desarrollo: Práctica de manejo de herramientas básicas en el aula.
Cierre: Reflexión sobre las habilidades desarrolladas y la importancia de la seguridad al utilizar herramientas y máquinas.
Sesión 4:
Inicio: D