La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

RODRIGO ORTIZ
Secundaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aplica la cultura de paz para tomar decisiones responsables en contextos presenciales y virtuales que promuevan el respeto a la dignidad, la diversidad, la inclusión y la interculturalidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

derechos humanos y promoción de la cultura de paz.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan su definición de paz y los beneficios que esta trae consigo.


Desarrollo:



  • Introducción al concepto de cultura de paz: Explicar a los alumnos qué es la cultura de paz y cuáles son sus principales características.

  • Análisis de situaciones: Proponer a los alumnos distintas situaciones en las que se vean involucrados conflictos o falta de respeto a la vida y la dignidad humana. Pedirles que reflexionen sobre las posibles formas de abordar estas situaciones desde la cultura de paz.

  • Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación específica. Cada grupo deberá diseñar una estrategia o acción concreta para promover la cultura de paz en esa situación.


Cierre:



  • Puesta en común: Cada grupo deberá presentar su estrategia al resto del grupo.

  • Reflexión final: Pedir a los alumnos que compartan cómo se sienten respecto a la cultura de paz después de la actividad y qué beneficios consideran que puede traer a sus vidas.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordatorio del tema anterior: Repasar brevemente lo trabajado en la sesión anterior sobre cultura de paz y respeto a la vida y dignidad humana.

  • Actividad de reflexión: Pedir a los alumnos que piensen en situaciones de su vida diaria en las que se vean involucrados conflictos o falta de respeto a la dignidad humana y que identifiquen cómo podrían abordarlas desde la cultura de paz.


Desarrollo:



  • La cultura de paz en con