Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Norma Alichia Cordero- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
competencias y promover la participación activa de los alumnos.
Planeación de clase:
Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Objetivo (PDA): Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problemática interdisciplinar: falta de valores para una buena convivencia en el aula.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa:
Observación participativa: Observar el grado de participación y comprensión de los alumnos durante las actividades realizadas en clase.
Cuestionario de comprensión: Aplicar un cuestionario con preguntas relacionadas al contenido trabajado en clase para evaluar el nivel de comprensión de los alumnos.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y establecimiento de normas de convivencia para la sesión.
- Presentación del objetivo de la clase y su relación con la problemática de la falta de valores en el aula.
- Realización de una breve dinámica de integración y reflexión sobre la importancia de los valores en la convivencia escolar.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicación de los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
- Presentación de ejemplos de textos narrativos que contengan dichos elementos y recursos estéticos.
- Realización de actividades prácticas en grupos pequeños para identificar y analizar los elementos y recursos estéticos en cuentos y novelas.
Cierre (10 minutos):
- Puesta en común de las conclusiones obtenidas en las actividades prácticas.
- Reflexión sobre la importancia de l