Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.

Plan de clase

derechos humanos y equidad de género.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz".


• Motivación: realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por cultura de paz y cómo creen que se puede promover en su entorno.

Fase de desarrollo:

• Exposición del problema: apatía de personas externas a su entorno. Se les presentará un caso ficticio donde se evidencia la falta de interés y participación de la comunidad en actividades a favor de la cultura de paz.


• División de grupos: se asignarán grupos de 4 o 5 alumnos y se les explicará que deberán investigar sobre personas, grupos u organizaciones en México que estén realizando acciones a favor de la cultura de paz.


• Investigación: cada grupo deberá investigar sobre un tema específico, como derechos humanos, equidad de género, resolución pacífica de conflictos, entre otros. Se les proporcionarán recursos para su investigación (libros, internet, etc.).

Fase de cierre:

• Presentación de resultados: cada grupo deberá exponer sus hallazgos sobre la persona, grupo u organización que investigaron, destacando las acciones que llevan a cabo para promover la cultura de paz.


• Reflexión: se abrirá un espacio para que los alumnos reflexionen sobre la importancia de estas acciones y cómo pueden replicarlas en su entorno.


• Tarea: se les pedirá que realicen una pequeña investigación sobre alguna acción a favor de la cultura de paz que realice una organización en su localidad. Deberán presentar sus hallazgos en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repaso de la sesión anterior: se recordarán los resultados de la investigación realizada y se abrirá