Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.
Estefania Estrada- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
género y promover la igualdad y el respeto hacia todas las personas.
Planeación de clase:
Tema: Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.
Objetivo (PDA): Identifica y expresa su rechazo frente a comportamientos violentos y conductas de acoso o abuso sexual, que amenazan su integridad física y emocional de manera directa o con el uso del internet y redes sociales, y solicita apoyo y protección de integrantes de la familia, la escuela o la comunidad para su acompañamiento y, en caso de ser necesario, su denuncia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Duración: 7 sesiones de 45 minutos.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre ¿qué es el respeto a la dignidad e integridad? y ¿qué son los límites corporales?
- Actividad grupal: análisis de casos de situaciones de riesgo y violencia de carácter sexual.
- Discusión en grupo sobre cómo prevenir y denunciar estas situaciones.
Sesión 2:
- Repaso de la sesión anterior.
- Actividad individual: elaboración de un collage sobre situaciones de riesgo y violencia de carácter sexual.
- Presentación y análisis de los collages en grupo.
- Reflexión sobre las diferentes situaciones representadas y cómo se pueden prevenir y denunciar.
Sesión 3:
- Repaso de la sesión anterior.
- Actividad grupal: creación de un guion de una obra de teatro sobre la importancia de prevenir y denunciar situaciones de riesgo y violencia sexual.
- Ensayo y represent