Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad

Plan de clase

Tema: Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad

Objetivo (PDA): Analiza prácticas equitativas que favorecen la convivencia en diversos contextos, como la distribución de las tareas y responsabilidades cotidianas para identificar y proponer mejores formas de relación entre hombres y mujeres.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:
Título: Roles de género en la sociedad
Objetivo específico: Comprender los roles de género asignados socialmente y su impacto en la equidad de género.

Actividades:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Dinámica de reflexión: Los alumnos se dividirán en grupos y discutirán sobre los roles de género que conocen y cómo se reflejan en la sociedad.


3. Plenaria: Cada grupo compartirá sus conclusiones y se realizará una lluvia de ideas en el pizarrón.


4. Debate grupal: Se discutirán los estereotipos de género y se reflexionará sobre su influencia en la equidad de género.

Sesión 2:
Título: Equidad de género en la familia
Objetivo específico: Identificar prácticas equitativas en la distribución de tareas y responsabilidades en la familia.

Actividades:

1. Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


2. Presentación de diferentes tipos de familias para evidenciar la diversidad.


3. Resolución de casos prácticos: Los alumnos trabajarán en grupos para analizar situaciones de la vida familiar y determinar si reflejan prácticas equitativas o no.


4. Plenaria: Cada grupo expondrá sus conclusiones y se debatirá sobre cómo se pueden mejorar las prácticas de equidad de género en la familia.

Sesión 3:
Título: Equidad de género en la escuela
Objetivo especí