Interpretación de la información a través de medidas de tendencia central y de dispersión

JACARANDA AZCAHUAXÓCHITL DURÁN
Secundaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico Matemáticas 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interpretación de la información a través de medidas de tendencia central y de dispersión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica tendencias en los datos centrándose en sus valores representativos y sus variaciones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

competencias, promoviendo el trabajo colaborativo, la reflexión y la aplicación de los conocimientos adquiridos.


Planeación de clase: Interpretación de la información a través de medidas de tendencia central y de dispersión


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Reflexión sobre la importancia de interpretar la información a través de medidas estadísticas en la vida cotidiana.

  • Introducción al problema interdisciplinar: Difusión de los riesgos a la salud por el consumo de fentanilo.


Desarrollo:



  • Explicación teórica sobre medidas de tendencia central (media, mediana y moda) y de dispersión (rango, varianza y desviación estándar).

  • Ejemplos prácticos de cálculo de estas medidas y su interpretación.

  • Aplicación de ejercicios de cálculo y análisis de medidas de tendencia central y de dispersión.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre las tendencias identificadas a partir de las medidas de tendencia central y de dispersión calculadas.

  • Relación de las medidas con el problema interdisciplinar planteado.

  • Asignación de tarea para la próxima sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de las medidas de tendencia central y de dispersión.

  • Introducción a la interpretación de gráficos estadísticos (histogramas, gráficos de barras, etc.).

  • Conexión con el problema interdisciplinar: Análisis de datos estadísticos sobre mortalidad por drogas, incluyendo fentanilo.


Desarrollo:



  • Análisis y discusión de gráficos estadísticos sobre mortalidad por drogas.

  • Identificación de tendencias y variaciones a partir de los datos presentados en los gráficos.

  • Reflexión sobre los riesgos a la salud por el consumo de fentanilo a partir de los datos analizados.


Cierre: