Exploración del entorno y reconocimiento de formas geométricas.

Plan de clase

desarrollo integral del alumno, promoviendo tanto su desarrollo cognitivo como socioemocional.

Sesión 1: Exploración del entorno y reconocimiento de formas geométricas.

Objetivo de la sesión: Que el alumno identifique formas geométricas en objetos de su entorno y los represente con dibujos y líneas.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Presentación del tema: "Hoy vamos a explorar nuestro entorno para encontrar formas geométricas en los objetos que nos rodean".
   
   
   • Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos identificar las figuras geométricas en los objetos de nuestro entorno?".
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Invitar a los alumnos a realizar un recorrido por el aula y el patio de la escuela, buscando objetos que tengan formas geométricas.
   
   
   • Durante el recorrido, el docente debe promover la observación y el diálogo entre los alumnos, fomentando la identificación de las formas geométricas encontradas.
   
   
   • Cada vez que encuentren un objeto con forma geométrica, el alumno debe realizar un dibujo o una línea que represente esa forma.
   
   
   • El docente debe estar atento para brindar apoyo y guía a los alumnos en la identificación y representación de las formas geométricas.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Regreso al aula y organización de los dibujos y líneas realizados por los alumnos.
   
   
   • Compartir y comentar los dibujos y líneas, destacando las formas geométricas identificadas.
   
   
   • Reflexionar sobre la importancia de observar y reconocer las formas geométricas en nuestro entorno.
   
   
   
   

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Exploración del entorno y reconocimiento de formas geométricas.
Sesión 2: Clasificación y ordenamiento de formas