La Segunda Invasión Francesa y su relevancia histórica para nuestra vida actual

Diana Gutierrez
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la relevancia histórica de la Segunda Invasión Francesa para nuestra vida actual.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

competencia y promover la participación activa y el trabajo colaborativo de los alumnos.


Planeación de clase para Historia - Las revoluciones modernas y sus tendencias


Tema: La Segunda Invasión Francesa y su relevancia histórica para nuestra vida actual


Grado: Secundaria 2º


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Objetivo (PDA): Comprender la relevancia histórica de la Segunda Invasión Francesa para nuestra vida actual


Problema: ¿Cómo podemos comprender la invasión de un país extranjero como Francia a nuestra nación?


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Introducción a la invasión francesa y su contexto histórico.

  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles consecuencias de una invasión extranjera en nuestra nación. Registrar las respuestas en un pizarrón o en una herramienta digital.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Formación de equipos de trabajo colaborativo.

  • Investigación en grupos sobre el contexto histórico y las causas de la Segunda Invasión Francesa.

  • Análisis de fuentes primarias y secundarias relacionadas con el tema.

  • Elaboración de un mapa conceptual que represente las principales causas y consecuencias de la invasión.

  • Presentación de los resultados de la investigación por parte de los grupos.


Sesión 2:



  • Debate en grupos sobre las repercusiones de la invasión en nuestra nación.

  • Análisis de testimonios, documentos históricos y obras de arte relacionadas con la invasión.

  • Identificación de las tendencias revolucionarias presentes en la Segunda Invasión Francesa.

  • Discusión interdisciplinar sobre cómo se ve reflejada la invasión en aspectos