Construcción del proyecto de vida.

Plan de clase

Enfoque de género.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: Construcción del proyecto de vida.


• Introducción al concepto de proyecto de vida y su importancia para el desarrollo personal.


• Realización de una actividad de reflexión individual: los alumnos deberán responder a la pregunta "¿Qué quiero lograr en mi vida?" y anotar sus respuestas en una hoja.

Desarrollo (30 minutos):

• Breve exposición teórica sobre la importancia de analizar intereses, necesidades, logros y metas personales para construir un proyecto de vida.


• Trabajo en parejas: los alumnos compartirán sus respuestas y discutirán sobre los intereses, necesidades, logros y metas que tienen en común.


• Realización de una lluvia de ideas en el aula para identificar las habilidades y conocimientos necesarios para alcanzar dichos intereses, necesidades, logros y metas.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las ideas recopiladas en la lluvia de ideas.


• Elaboración de un resumen gráfico en el pizarrón con los principales conceptos y términos trabajados en la sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio de lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentación del problema a abordar en la clase: la violencia.


• Reflexión y discusión sobre la violencia en la sociedad y su impacto en la vida de las personas.

Desarrollo (30 minutos):

• Exposición de casos reales de violencia y sus consecuencias.


• Realización de una actividad de análisis y reflexión en grupos pequeños: los alumnos discutirán sobre las diferentes formas de violencia que existen, las causas y las posibles soluciones.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las conclusiones de los grupos y elaboración de un re