El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

competencias y promover la participación activa de los alumnos.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre problemas de la comunidad que los alumnos identifican en su entorno social.


• Introducir el tema: "El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad".


• Explicar el objetivo de la clase: Investigar en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informar de manera oral o escrita los hallazgos.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos un caso específico de violencia en su entorno social. Puede ser un ejemplo de bullying, violencia doméstica, violencia de género, etc.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar en textos en inglés sobre soluciones implementadas para abordar este problema en otras comunidades.


• Proporcionar a los alumnos recursos como libros, revistas, artículos en línea, etc., en inglés para realizar su investigación.


• Los alumnos deben tomar notas de los hallazgos más relevantes en sus investigaciones.

Cierre:

• Cada grupo presenta oralmente los hallazgos de su investigación a toda la clase, utilizando el inglés como medio de comunicación.


• Fomentar la participación activa de los demás alumnos, permitiendo preguntas y comentarios.


• Reflexionar sobre la importancia de buscar soluciones a los problemas de la comunidad y cómo el uso del inglés puede ser una herramienta útil para comunicar esas soluciones.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una breve revisión de la sesión anterior.


• Presentar a los alumnos una lista de verbos y expresiones relacionadas con expresar necesidades, intereses y problemas en ing