La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

competencias y promover el trabajo colaborativo.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Motivación: Proyección de imágenes y videos que muestren la influencia de las metrópolis en los territorios colonizados.


• Planteamiento del problema: ¿Cuáles fueron las disputas entre los países hegemónicos por la posesión de territorios en América, África y Asia?

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo interdisciplinarios, asignando un líder y roles a cada miembro del equipo.


• Investigación individual: Los alumnos realizarán una investigación para analizar las disputas entre los países hegemónicos por la posesión de territorios en América, África y Asia. Para ello, utilizarán diferentes fuentes de información como libros de texto, Internet, documentos históricos, entre otros.


• Trabajo colaborativo: Los equipos compartirán la información recopilada y discutirán las conclusiones a las que llegaron.

Cierre:

• Puesta en común: Cada equipo compartirá sus conclusiones y se generará una discusión en clase.


• Reflexión individual: Los alumnos realizarán una reflexión escrita sobre lo aprendido en la sesión y cómo se relaciona con la problemática de la comprensión lectora.


• Tarea: Los alumnos deberán realizar una lectura comprensiva sobre el tema para ampliar sus conocimientos.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la tarea: Los alumnos compartirán los puntos más relevantes de la lectura realizada.


• Retroalimentación: El docente proporcionará retroalimentación sobre la lectura y aclarará dudas.

Desarrollo:

• Lectura en grupo: El docente seleccionará un texto relacionado con el tema y lo leerá en voz alta